[Todos] Fwd: [ENFAMERICAS] 4º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 6º Si mpósio Internacional de Comunica ção e Educação --- 4º Congreso I beroamericano en Investigación C ualitativa y 6er Simposio Intern ational de la Educación y la Com unicación

Vie Feb 6 12:39:05 UYST 2015

---------- Forwarded message ----------
From: Cristianne Famer Rocha <cristianne.rocha at terra.com.br>
Date: 2015-01-16 23:28 GMT-02:00
Subject: [ENFAMERICAS] 4º Congresso Ibero-Americano em Investigação
Qualitativa e 6º Si mpósio Internacional de Comunica ção e Educação --- 4º
Congreso I beroamericano en Investigación C ualitativa y 6er Simposio
Intern ational de la Educación y la Com unicación
To: ENFAMERICAS at listserv.paho.org

 *[image: cid:image001.png at 01CFAE52.073C3010]*

*4º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 6º Simpósio
Internacional de Comunicação e Educação*

[image: banner-01]

A Comissão Organizadora do CIAIQ2015 convida a comunidade a submeter
propostas ao *4º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa* e
ao *6º Simpósio Internacional de Comunicação e Educação*, a realizar
em Aracaju (Sergipe, *BRASIL*), nas instalações da Universidade Tiradentes,
nos dias 5, 6 e 7 de agosto de 2015. Os autores poderão submeter propostas
de apresentação de trabalhos que se enquadrem nos objetivos e nas temáticas
do Congresso, nomeadamente artigos científicos originais abordando revisões
do estado da arte e novas perspetivas de investigação, soluções e/ou
aplicações para problemas reais, trabalhos empíricos e/ou de avaliação,
entre outros.

Podem ser submetidos trabalhos cujo os *Campos de Aplicação* abranjam as
seguintes áreas:

1.       Investigação Qualitativa na *Saúde* (ênfase nos processos de
investigação nas áreas de Medicina, Enfermagem, Geriatria, Gerontologia,
Psicologia, etc.)

2.       Investigação Qualitativa na *Educação* (ênfase nos processos de
Investigação nas diversas áreas do Ensino Superior, Ensino básico,
Avaliação, Currículo, Didáticas, Ensino de Ciências, Línguas, História,
Tecnologia, etc.)

3.       Investigação Qualitativa nas *Ciências Sociais* (ênfase nos
processos de Investigação nas áreas da Comunicação, Artes, Linguística,
Sociologia, Antropologia, Administração, Marketing, Gestão e Economia, etc.)

4.       Investigação Qualitativa na *Engenharia e Tecnologia* (ênfase nas
metodologias de suporte baseadas em computador e no *software* para
investigação qualitativa e na investigação qualitativa nas áreas da
Engenharia e Tecnologia, Sistemas de Informação e Educação em Engenharia)

TEMÁTICAS CIAIQ2015

A) Fundamentos

   1. Fundamentação e Paradigmas de Investigação Qualitativa (estudos
   teóricos, reflexão crítica sobres as dimensões epistemológicas, ontológicas
   e axiológicas)
   2. Sistematização de estudos com Abordagens Qualitativas (revisão da
   literatura, integração de resultados, agregação de estudos, meta-análise,
   meta-análise qualitativa, meta-síntese, meta-etnografia)
   3. Investigação Qualitativa e Métodos Mistos (ênfase em processos de
   investigação que se apoiem em metodologias mistas mas com prioridade às
   abordagens qualitativas)

B) Operacionalização

   1. Tipologias de Análise de Dados (análise de conteúdo, análise do
   discurso, análise temática, análise de narrativas, etc.)
   2. Processos inovadores de Análise Qualitativa de Dados (desenho de
   análise, articulação e triangulação de diversos fontes de dados – imagens,
   áudios, vídeos)
   3. Investigação Qualitativa em Contexto Web (*eResearch*, etnografia
   virtual, análise de interações, *corpus latent *na* internet*, etc.)
   4. Análise Qualitativa com Apoio de *Software* Específico (estudos de
   usabilidade, *user experience*, impacto do *software* na qualidade de
   investigação e da análise)

TEMÁTICAS SIEC

   1. Proposições e experiências de docência, uso e gestão na
   escola (ênfase na apresentação de estudos e pesquisas sobre a formação de
   professores e a gestão das com as TIC)
   2. Resultados de estudos e pesquisas (sobre as mídias e tecnologias
   digitais na aprendizagem)

DATAS IMPORTANTES

Submissão de textos de propostas de artigos: até 15 de março 2015

Notificação aos autores: até 25 de abril 2015

Submissão dos textos definitivos para publicação: até 9 de maio 2015

Inscrição sem sobretaxa: até 9 de maio 2015

CIAIQ2015: 5 a 7 de agosto de 2015

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*4º Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa y 6er Simposio
International de la Educación y la Comunicación*

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La Comisión  Organizadora del CIAIQ2015 y SIEC invita a la comunidad
científica a presentar propuestas para el *4er Congreso Iberoamericano de
Investigación Cualitativa* Y *6er Simposio International de la Educación y
la Comunicación* que se celebrará en Aracaju (Sergipe, *BRASIL*), en las
instalaciones de la Universidad de Tiradentes, en los días 5, 6 y 7 de
Agosto de 2015.

Los autores podrán enviar propuestas para la presentación de trabajos que
cumplan con los objetivos y temas del Congreso y Simposio, incluyendo
artículos científicos originales que aborden revisiones del estado del arte
y nuevas perspectivas de investigación, soluciones y / o aplicaciones a
problemas reales, trabajos empíricos y / o  de evaluación, entre otros.

*Campos de Aplicación* CIAIQ2015:

   1. Investigación Cualitativa en *Salud* (Enfoque en los procesos de
   investigación en las áreas de Medicina, Enfermería, Geriatría,
   Gerontología, Psicología, etc.).
   2. Investigación Cualitativa en *Educación* (Enfoque en los procesos de
   investigación en diversas áreas de Enseñanza Superior, Enseñanza no
   superior, Evaluación, Currículo, Didácticas, Enseñanza de las Ciencias,
   Idiomas, Historia, Tecnología, etc.).
   3. Investigación Cualitativa en *Ciencias Sociales* (Enfoque en los
   procesos de investigación en las áreas de Comunicación, Lingüística,
   Sociología, Antropología, Administración, Marketing, Gestión y Economía,
   etc.).
   4. Investigación Cualitativa en *Ingeniería y Tecnología* (énfasis en
   los procesos de investigación en las áreas de Ciencias de la Computación,
   Sistemas de Información, Ingeniería Electrotécnica, Ingeniería de Software
   y en la Educación en Ingeniería).

TEMÁTICAS CIAIQ2015:

A)   Fundamentación

   1. Marcos Teóricos y Paradigmas de Investigación Cualitativa (Estudios
   teóricos, reflexión crítica sobres las dimensiones epistemológicas,
   ontológicas y axiológicas).
   2. Sistematización de estudios con abordaje cualitativo (Revisión de la
   literatura, integración de resultados, agregación de estudios,
   meta-análisis, meta-análisis cualitativo, meta-síntesis, meta-etnografía).
   3. Investigación Cualitativa y Métodos Mixtos (Enfoque en procesos de
   investigación apoyados en metodologías mixtas pero con prioridad en
   abordajes cualitativos).

B)   Operacionalización

   1. Tipologías de Análisis de Datos (Análisis de contenido, análisis de
   discurso, análisis temático, análisis de narrativa, etc.).
   2. Procesos innovadores de Análisis Cualitativo de Datos (Diseño de
   análisis, articulación y triangulación de diversas fuentes de datos:
   imágenes, audios, vídeos, etc.).
   3. Investigación Cualitativa en Contexto Web (eResearch, etnografía
   virtual, análisis de interacciones, “Corpus latent” en Internet, etc.).
   4. Análisis Cualitativo con apoyo de software específico (Estudios de
   usabilidad, “User experience”, impacto del software en la calidad de la
   investigación y del análisis).

TEMÁTICAS SIEC:

   1. Propuestas y experiencias de enseñanza, uso en la escuela (énfasis en
   la presentación de estudios e investigaciones sobre la formación del
   profesorado y lagestión escolar de/con las TICE).
   2. Resultados de estudios e investigaciones (sobre los medios de
   comunicación y las tecnologías digitales en el aprendizaje).

FECHAS IMPORTANTES

Remisión  de propuestas de artículos: hasta 15 de marzo de 2015

Notificación a los autores: hasta 25 de abril de 2015

Remisión de artículos definitivos para publicación: hasta 9 de mayo de 2015

Inscripción: hasta 9 de mayo de 2015

CIAIQ2015: 5 a 7 de agosto de 2015

*Comissão Organizadora/Comité Organizador do CIAIQ2015*

http://www.ciaiq.org

________________________________________________________________________________________

[image: EnglishH2]

This message from the Pan American Health Organization, PAHO/WHO, is
part of an effort to disseminate information related to: nursing care,
nursing services, nursing human resources, health and development
Materials in this electronic list are provided "as is". Unless
expressly stated otherwise, the findings and interpretations included
in the materials are those of the authors and not necessarily of The
Pan American Health Organization PAHO/WHO or its country members”.

 PAHO/WHO Website: http:www.paho.org <http://66.101.212.219/equity/>

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This message has been sent by the Pan American Health Organization PAHO/WHO,
as part of a strategy for the dissemination of information. The material
that is propagated by this listserv cannot be edited or modified. Unless
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