<div dir="ltr"><br><div class="gmail_quote"><div bgcolor="#FFFFFF" text="#330099"><div class="m_-425128505342956189moz-forward-container">
-------- Mensaje reenviado --------
<table class="m_-425128505342956189moz-email-headers-table" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0">
<tbody>
<tr>
<th valign="BASELINE" nowrap align="RIGHT">Asunto:
</th>
<td>Invitación Taller sobre evaluación académica,
CSIC-UdelaR.</td>
</tr>
<tr>
<th valign="BASELINE" nowrap align="RIGHT">Fecha: </th>
<td>Wed, 16 May 2018 18:03:53 -0300</td>
</tr>
<tr>
<th valign="BASELINE" nowrap align="RIGHT">De: </th>
<td>Sergio Fernandez <a class="m_-425128505342956189moz-txt-link-rfc2396E" href="mailto:sergio@csic.edu.uy" target="_blank"><sergio@csic.edu.uy></a></td>
</tr>
<tr>
<th valign="BASELINE" nowrap align="RIGHT">Organización:
</th>
<td>Universidad de la República</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<br>
<div class="m_-425128505342956189moz-forward-container">
<div style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:12pt;color:#000000"><br>
<div>
<div style="color:#000000;font-size:16px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff"><span style="font-family:Arial" face="Arial"><span style="font-size:12pt">Estimad@s<br>
<br>
La Comisión Sectorial de Investigación Científica de
la Udelar tiene el agrado de invitarlos al<span class="m_-425128505342956189Apple-converted-space"> </span></span><b style="font-size:12pt"><i>Taller de trabajo y reflexión sobre la
evaluación académica</i></b><span style="font-size:12pt"><span class="m_-425128505342956189Apple-converted-space"> </span>que
tendrá lugar el<span class="m_-425128505342956189Apple-converted-space"> </span></span><b style="font-size:12pt">viernes<span class="m_-425128505342956189Apple-converted-space"> </span><span class="m_-425128505342956189Object" id="m_-425128505342956189OBJ_PREFIX_DWT72_com_zimbra_date" style="color:#005a95;text-decoration:none">8 de junio</span>
desde las 9:00 hasta las 15:00hs en la Facultad de
Ciencias Económicas y de Administración</b><span style="font-size:12pt"><span class="m_-425128505342956189Apple-converted-space"> </span>(Av.
Gonzalo Ramírez 1926).<span class="m_-425128505342956189Apple-converted-space"> </span> </span></span></div>
<span style="font-family:Arial" face="Arial"> </span>
<div style="color:#000000;font-size:12pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff"><span style="font-family:Arial" face="Arial"><br>
En la actualidad, las modalidades prevalecientes de
evaluación de la investigación, es decir, de apreciación
razonada sobre un conjunto de características de las
actividades académicas de producción de conocimiento,
están en cuestión. Esta afirmación, por demás general,
merece algunas aclaraciones. En primer lugar, lo que
está en cuestión no es la evaluación de la investigación
sino las modalidades en que se está llevando a cabo en
muchas partes. En segundo lugar, se justifica hablar en
general “de problemas en las modalidades prevalecientes
de la evaluación académica” porque ha habido un proceso
de homogeneización a nivel internacional de las mismas.
En tercer lugar, problemas similares son señalados en
variados países, con sistemas científicos y demandas a
dichos sistemas muy diversos. En cuarto lugar, están
apareciendo, a raíz de los problemas detectados,
propuestas alternativas a las formas prevalecientes de
evaluación académica.</span></div>
<span style="font-family:Arial" face="Arial"> <br style="color:#000000;font-size:16px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff">
</span>
<div style="color:#000000;font-size:12pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff"><span style="font-family:Arial" face="Arial">La evaluación
de la investigación es una herramienta central de las
instituciones que fomentan la producción de
conocimiento. Lo es en al menos tres direcciones: i)
aprecia lo ya hecho; ii) contribuye a definir el uso de
recursos para investigación adjudicados de forma
competitiva; iii) señala qué se considera valioso en
materia de investigación. Resulta por lo tanto
importante, a la luz de la puesta en cuestión de las
modalidades prevalecientes de evaluación académica en
muy diversas partes del mundo, así como de la aparición
de propuestas alternativas, que la CSIC promueva la
discusión del tema, abriendo un espacio de reflexión y
diálogo a la comunidad de investigadores del país.</span></div>
<span style="font-family:Arial" face="Arial"> <br style="color:#000000;font-size:16px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff">
</span>
<div style="color:#000000;font-size:12pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff"><span style="font-family:Arial" face="Arial">Es así que con
este taller, la CSIC busca: i) compartir un conjunto de
referencias bibliográficas sobre el tema; ii) abrir un
espacio de reflexión y diálogo sobre un tema que exige
ser abordado con seriedad y serenidad, respetando las
legítimas preocupaciones de quienes entienden de forma
diferente cómo se debe evaluar la investigación,
procurando que dichas preocupaciones se hagan
explícitas; iii) conocer las opiniones de los
participantes sobre un conjunto de cuestiones asociadas
con la investigación y su evaluación; iv) legitimar la
pluralidad de perspectivas sobre la evaluación de la
investigación; v) alcanzar algunos consensos o, al
menos, clarificar diferencias (por ejemplo, que la
evaluación de la investigación, así como la
investigación misma, es un proceso que debe tomar en
cuenta varios elementos de contexto).</span></div>
<span style="font-family:Arial" face="Arial"> </span>
<div style="color:#000000;font-size:12pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff"><span style="font-family:Arial" face="Arial"><br>
En archivo adjunto encontrarán un conjunto de
referencias bibliográficas útiles para el trabajo en el
taller, la reflexión y el diálogo informado.</span></div>
<span style="font-family:Arial" face="Arial"> </span>
<div style="color:#000000;font-size:12pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff"><span style="font-family:Arial" face="Arial"><br>
Esperando contar con su valiosa participación, saluda
cordialmente,</span></div>
<span style="font-family:Arial" face="Arial"> </span>
<div style="color:#000000;font-size:12pt;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;background-color:#ffffff"><span style="font-family:Arial" face="Arial"><br>
Comisión Sectorial de Investigación Científica, Udelar.</span></div>
<br>
</div>
</div>
</div>
<br>
</div>
<br>
</div>
</div></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div><img alt="Logo" src="http://www.fenf.edu.uy/wp-content/uploads/2017/08/logo_udelarfenf.png" width="131" height="40"><br>Prof. Lic. Mercedes Pérez<br></div>Decana de Facultad de Enfermería<br></div>Universidad de la República<br></div></div>